INAUGURACIÓN DE SALA DE ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL DEL CEBE 07 LA INMACULADA DE BARRANCO

BODAS DE DIAMANTE 1936 – 2011

En el marco de los 75 años de la llegada de nuestras primeras Hermanas al Perú el año 1936 y con ellas la creación del colegio de Barranco hemos elaborado un programa de actividades y queremos compartir con toda la fraternidad provincial, congregacional, una de ellas, la creación e implementación de una sala de estimulación multisensorial destinada para la atención preferente de los niños sordos ciegos y con multidiscapacidad. Logro obtenido con el apoyo financiero de SENSE INTERNACIONAL y la UNIÓN EUROPEA.

El día 26 del presente fue inaugurada con la presencia de nuestra Hna. Provincial, Hilda Dávalos, la Hna. Dolores Franquelo y con la participación de la mayoría de los aliados pertenecientes a la red de Instituciones a las que apoya SENSE INTERNACIONAL. Entre los aliados que estuvieron presentes fue nuestro Colegio de Surco que se hizo presente a través de su Directora, Cristina Miranda y la Hna. Irma Castillo. Asimismo contamos con la presencia del Director de la Región de Educación Lima Metropolitana, el Sr. Cornelio Gonzales Torres, quien fue el padrino de la Sala.

La Directora de nuestro Centro, Virginia Acevedo, ha sido la que ha liderado la ejecución de este proyecto y en el día de la inauguración hizo la presentación de la misma, así como mencionó los propósitos que tenemos como colegio de prepararnos, motivarnos hacia una atención de calidad para nuestros estudiantes con proyección hacia el futuro.

Es una fortaleza para nuestro Colegio contar con el apoyo de SENSE INTERNACIONAL, que no sólo nos aporta en lo financiero, sino que también nos va inculcando una visión de trabajo en redes, en alianza con otras Instituciones para alcanzar nuestros objetivos, visión que encaja muy bien con nuestros propósitos como HFI.

En lo sucesivo seguiremos compartiendo alguna actividad más con motivo de nuestros 75 años.

Comunidad de HFI – Barranco

Curso de Tratamiento de Implante Coclear

Curso de Tratamiento de Implante Coclear
en el CEBE 07 “La Inmaculada” – Barranco

Dentro del marco de la celebración de las Bodas de Diamante de nuestra Institución Educativa, se ha llevado a cabo un Curso de Capacitación de Docentes y Auxiliares de los CEBES: La Inmaculada de Barranco, Ntra. Sra. De la Paz de Piura, San Francisco de Asís de Lima y Madre Francisca de la Selva, del 28 de marzo al 1 de abril, a cargo de la Doctora Lourdes LayseKa Añabeitia Directora del Colegio La Purísima de Zaragoza, experta en el Método Verbo Tonal e Implante Coclear.

Curso que se ha hecho realidad gracias a la Congregación, a la disponibilidad generosa de la Doctora Lourdes y al apoyo de la Hna. Provincial Hilda Dávalos.
El Implante Coclear ha cambiado la vida de los discapacitados auditivos. Ha cambiado también la vida y expectativa de todos los profesionales que a través de un trabajo arduo, organizado y sistemático vuelcan sus energías día a día a favor de los niños sordos e implantados.

Hoy tenemos un camino nuevo que seguir con tranquilidad, lleno de afectividad humana en rumbado a la ley de la integración con el único objetivo de lograr en ellos su desarrollo total para que se valgan por sí solos y puedan reajustarse a la vida social.

“La familia y la escuela juntas por la rehabilitación de sus hijos.”
“No preocuparse, sino ocuparse”.

Barranco, abril 2011.

75 AÑOS EN CAMINO

El empuje de este paso más, tiene un nombre: LOURDES.
Pero no puede darse sin la iniciativa primera que surge en la inquietud por “dar respuesta a las urgencias de hoy”.
Nuestra Institución de Educación Especial “La Inmaculada” de Barranco, prioriza la atención a niños y niñas con discapacidad auditiva y otros problemas asociados. En esta tarea nos proponemos responder adecuadamente a las urgencias de hoy. Sabemos que no lo hacemos solos, es un reto que nos involucra más en las propuestas de la Congregación “Hermanas Franciscanas de la Inmaculada” que en todo lo amplio de su hacer misionero llega en otros lugares, a horizontes que superan expectativas en este campo, gracias a la entrega esforzada de hermanas, docentes y colaboradores de la Educación.

En el ardor de esta búsqueda común se ha organizado y realizado el curso de capacitación: “PRESENTE Y FUTURO DE LA REHABILITACIÓN / EDUCACIÓN DEL NIÑO SORDO: EL IMPLANTE COCLEAR” en los ambientes del CEBE “La Inmaculada” de Barranco, desde el 28 de Marzo al 01 de abril (I Etapa) con la participación de 33 docentes entre Hnas. y laicos de nuestros Colegios de Educación Especial de Piura: “Nuestra Señora de la Paz”, Surco: “San Francisco”, Perené: “Madre Francisca” y Barranco: “La Inmaculada”.

Después de esta experiencia tan vivencial sólo nos brotan PALABRAS DE AGRADECIMIENTO,

-En primer lugar a la Congregación que siempre está abierta a brindar espacios enriquecedores de aprendizaje y reciclaje en el aspecto humano y profesional y muy concretamente a la “Provincia Santa Rosa” por impulsarlo.
- A Lourdes, por asumir el reto de salir de sus propias fronteras y sobrepasar las expectativas que teníamos. Por la fuerza que le ha puesto, por su forma clara y sencilla, pero sobre todo porque ha compartido con nosotras lo que vive y cree, la clave para llegar a lo vital de nuestro trabajo, a lo personal de nuestras vidas.
- Gracias también a todos los participantes, su inquietud, esfuerzo e interés constante por seguir apostando por estos niños y niñas que sólo tienen la esperanza de nuestra calidad humana, cristiana y profesional que los abre a nuevas posibilidades de una vida más inclusiva e incluyente.

En el marco de este caminar han quedado en nuestras mentes procesos claves resumidos en lo siguiente:

1. Que la Evaluación, es un criterio y una estrategia insustituible de toda programación y trabajo. 2. Salir de nuestras aulas rendidas, agotadas porque hemos trabajado con nuestros niños sin escatimar esfuerzos.
3. Que Rehabilitar auditivamente a los niños sordos es abrirles más posibilidades de desarrollo, de inserción social.
4. Que las ayudas técnicas no son nada sin nuestra intervención.
5. Que sin procesos cognitivos de atención, memoria, asociación, imitación, no hay aprendizaje.
6. Que es necesario ajustar las expectativas de logro a la realidad de cada estudiante.
7. Que no sólo hay que preocuparse, sino ocuparse.
8. Trabajar en equipo y apuntar a los mismos objetivos.
9. Que hacer bien nuestro trabajo nos devuelve DIGNIDAD.
10. Que los milagros de cada día tienen un nombre: TRABAJO.

Gracias.